Obwohl die Wissenschaft eine diesbezügliche Bandbreite diskutiert, zeigt sich eine gewisse Tendenz, dass Aerosole zur Erhöhung des Infektionsrisikos beitragen, so dass starke Lüfter und offene Fenster – neben dem häufigen Lüften – das Risiko minimieren würden und flächendeckende Einsätze damit sinnvoll erscheinen.

Die Erfahrungen u.a. aus Jena und die aktuelle Diskussion in der Wissenschaft spricht dafür, dass das Tragen von Mund-Nasenschutz (auch Community-Masken) eine erfolgreiche Strategie zur Verringerung des Infektionsgeschehens ist, so dass dies eine leicht anwendbare Maßnahme zur weiteren Risikominimierung auch in Klassenräumen wäre (vgl. auch: (Spiegel) Studie zur Schutzwirkung von Masken)

Die Erhöhung des Beschulungsanteils geht einher mit einer erhöhten Auslastung bestehender Hygienespender und -artikel, als auch einem erhöhten Risiko von persönlichen Begegnungen, so dass in den Klassenräumen und den Laufwegen vermehrt Hygienespender zur Verfügung gestellt werden sollten.

Die aktuelle Erfahrung zeigt, dass es vor allem jüngeren Schülern außerhalb des Klassenraums schwerer fällt, die Abstandsregeln einzuhalten. Hierzu könnten bspw. konsequenter Spiel- und Aufenthaltsbereiche (Kreide, Abklebungen etc. pp.) definiert werden, aber auch spielerisch (Achtung: ggfs. kontraproduktiv) Schwimmnudeln mit gut 1,60m Länge eingesetzt werden.

Neben den professionellen Anbietern wie bspw. Sofatutor, Scoyo, SimpleClub, Schülerhilfe oder Studienkreis uvm. und kostenlosen Angeboten (vgl. u.a.: Lernplattformen für Schüler, Lernangebot NRW, Angebot des BR uvm.) gibt es auch Angebote aus der ‚direkten‘ Nachbarschaft (Lehramtsstudenten etc. pp.), die mitunter sogar digital abgehalten werden. Einfach mal auf lokale Aushänge schauen bzw. selbst einen am Supermarkt verfassen oder regional mittels Google suchen (‚Nachbarschaftshilfe Corona‘, ‚Corona Nachhilfe‘). Ferner ist bspw. die Corona School ein entsprechendes Angebot.

Eine Erhöhung des Beschulungsanteils wird in vielen Schulen einen erhöhten Bedarf an Schulbustouren erfordern, da eine Vollbesetzung von Bussen das Infektionsrisiko erhöht. Aufgrund der aktuellen Situation stehen aber Buskapazitäten von Überlandbussen (u.a. via flixbus) zur Verfügung, die man prinzipiell zum Einsatz bringen könnte. Da die Schulanfangszeiten dann variiert werden müssten, ließe sich damit prinzipiell auch gut eine Entzerrung erreichen.

Zur Vermeidung von größeren Ansammlungen zu Schulbeginn und -ende, als auch auf den Pausenhöfen wäre eine weitere Differenzierung der Anfangszeiten (einhergehend mit Erhöhung von Schulbuskapazitäten) ein sinnvoller Ansatz um für mehr Entzerrung von Personengruppen zu sorgen.

Dir fällt etwas ein, was es den vor-Ort Verantwortlichen erleichtert, Schüler zu einem höheren Anteil zu beschulen, als auch für die Schüler, Lehrer und Eltern diesbezüglich hilfreich ist? Super, dann immer her damit. Unterschreibe dafür einfach die Petition und hinterlasse Deine Idee dort im Kommentar. Die am stärksten ‚gelikten‘, als auch die für uns hilfreichsten Ideen nehmen wir mit auf.